Westlink의 초등학교 IB 프로그램
PYP는 일생에 걸친 여정의 시작을 표시합니다. 6세에서 12세까지의 연령대의 어린이들이 자신의 학습에 적극적으로 참여할 수 있도록 배려심 있고 문화적으로 인식된 어린이들로 발전시킵니다. 모든 수업은 고도로 자격을 갖춘 경험이 풍부한 교사들이 지도합니다. 각 수업에는 해외 자격을 가진 교사가 있으며 현지 자격을 가진 베트남어 보조 교사가 지원합니다.
PYP는 학습이 매료적이고 관련성이 있으며 도전적이고 중요함을 보장합니다. 횡단학제적이고 개념적인 조사 접근법이 이러한 학습 측면을 포괄하며, 진정한 통합 평가를 바탕으로 지원됩니다.
학제간 연구 주제
PYP는 횡단학제적인 조사 단위를 기반으로 합니다. 학생들은 매년 6개의 조사 단위를 수행하며 이를 통해 조사하고, 사고하고, 학습하도록 격려 받습니다. 이러한 단위는 역사, 지리, 과학, 영어 등과 같은 전통적인 과목을 포함합니다.
과목
초등학교에서 대부분의 학습은 교실에서 수업 시간에 이루어집니다. 음악, 연극, 미술, 체육 및 베트남어 전문 교사들은 교실 교사들과 함께 넓고 균형 잡힌 엄격한 프로그램을 제공하기 위해 협력합니다.
전통적인 과목 영역과 조사 단위 모두 학생들이 횡단학제적 기술 세트를 습득하고 적용할 수 있도록 합니다: 사회 기술, 커뮤니케이션 기술, 사고력, 연구 기술 및 자기 관리 기술. 이러한 기술들은 형식적이거나 비형식적인 학습뿐만 아니라 꿈을 꾸고 노력하고 성공하는 능력에도 중요합니다.
PYP 갤러리 워크
PYP 갤러리 워크는 국제 바칼로레아 (IB) 초등 교육 프로그램 프레임워크 내에서 학생들의 학습 여정과 성취를 전시하기 위해 설계된 매력적이고 상호 작용적인 교육 활동입니다. 갤러리 워크 중에 학생들은 자신의 동료, 교사 및 부모들에게 자신의 프로젝트, 미술 작품, 조사 및 반성을 자랑스럽게 발표합니다. 갤러리 워크는 학생들의 학업 성취뿐만 아니라 커뮤니케이션, 협업 및 비판적 사고와 같은 필수 기술을 촉진합니다. 이것은 학생들이 PYP 프레임워크 내에서 평생 학습자로서의 이해, 창의성 및 성장을 시연할 수 있는 플랫폼으로 기능합니다.
PYP의 전시회
Grade 5 학생들(초등학교 프로그램의 마지막 해)은 자신의 교사와 멘토의 지도 아래 확장된 협력적 조사 프로젝트인 PYP 전시를 수행하기를 기대합니다. 이 주요 평가 요소는 프로그램의 모든 요소를 종합하는 데 강한 강조를 둡니다. 전시는 각 학생의 학업적 생활에서 주요 이벤트로, 학생들은 전시에서 확장된 조사 결과를 가족, 친구 및 광범위한 지역 사회에 발표하여 학습자 프로필의 속성을 시연합니다. 이것은 놓치면 안 되는 이벤트이며 초등 교육에서 중학교 시절로의 전환을 표시합니다.
PYP에서의 학습자 프로필
IB 학습자 프로필은 지적, 개인적, 감정적 및 사회적 성장을 포괄하는 다양한 인간 성향, 능력 및 특성을 대표합니다. 학습자 프로필의 속성을 발전시키고 시연하는 것은 IB가 국제적 사고방식이라고 의미하는 것을 표현하는 것입니다.
IB 학습자 프로필은 초등 교육 프로그램(PYP)의 학교 생활의 모든 측면을 스며듭니다. 가장 어린 학습자부터 학교 리더, 부모, 교육자 및 그 이상의 모든 학습 커뮤니티 구성원들은 IB 학습자 프로필 속성의 발전을 지도하고 시연할 책임이 있습니다.
IB 학습자 프로필에 대해 더 많은 정보를 보려면 여기를 참조하세요.
